Das Verstehen eines Textes in einer Fremdsprache erfolgt genauso wie in der Muttersprache. Lesen bedeutet, herauszufinden, was der Autor uns sagen möchte. Beim Lesen eines Textes in einer Fremdsprache nutzen wir unser Vorwissen, um ihn zu entschlüsseln. Hier sind zehn Aspekte, die Sie beim Lesen eines Textes in einer Fremdsprache nicht vergessen dürfen.
1. Global verstehen
Versuchen Sie nicht, jedes einzelne Wort zu verstehen, sondern versuchen Sie, die allgemeine Bedeutung des Textes zu erfassen. Schlagen Sie nicht jedes Wort, das Sie nicht verstehen, im Wörterbuch nach.
2. Vorkenntnisse
Versuchen Sie zunächst herauszufinden, worum es in dem Text geht: Sie wissen mehr über den Inhalt des Textes, als Sie denken. Die Beantwortung folgender Fragen kann Ihnen dabei helfen: Wer hat den Text verfasst? An wen richtet er sich? Was möchte der Autor damit erreichen?
3. Titel
Der Titel ist ein Hinweis auf den wichtigen Inhalt: Er verrät dir viel über das Thema des Textes. Und über viele Themen weißt du bereits etwas.
4. Form
Der Aufbau und die Form können dir Informationen über den Text geben. Ist es ein Zeitungsartikel? Ein Internetblog? Ein Gedicht? Ein Werbetext? Eine E-Mail?
5. Bilder
Sie können Ihnen helfen, den Text leichter zu verstehen.
6. Schlüsselwörter
Das sind besonders wichtige Wörter im Text. Wenn du auf sie achtest, kannst du den Text besser verstehen und die Hauptidee erkennen.
7. Internationale Wörter
Wenn Sie einen Text zum ersten Mal lesen, achten Sie auf internationale Wörter in einer anderen Sprache, die Sie bereits kennen. Zum Beispiel: Hotel, Internet, Computer usw.
8. Kontext
Wenn Sie trotz aller Bemühungen die Bedeutung eines Wortes nicht verstehen, schauen Sie sich an, was vor und nach dem unbekannten Wort im Satz steht. So können Sie die Bedeutung des Wortes erraten oder ableiten.
9. Struktur
Du kannst dir immer die innere Struktur des Textes ansehen, um ihn besser zu verstehen.
10. Konnektoren
Die Elemente, die die Sätze des Textes verbinden, spielen eine wichtige Rolle für dessen Verständnis: Konjunktionen, Konnektoren, Pronomen usw.